《弟子规品势》是德照首创的国学跆拳道经典课程，是国学经典《弟子规》与跆拳道品势的完美结合。2008年，德照人在资深国学大师的指导下，从国学典著中获得启发，认识到了国学经典对青少年的教育价值，通过反复实践，将《弟子规》的教育价值进行提炼，并将其融入到跆拳道品势中。

　　弟子规品势将《弟子规》中的内容“取其精华，去其糟粕”，将正能量的孝悌、平等、博爱等思想传递，让孩子们通过练习弟子规品势，思想得到升华，成长为有德之人。弟子规的诵读节奏与品势的练习节奏相吻合，对要求气力相合的品势发力起了很好的运气作用，弟子规的吟诵使学员在练习品势的过程中懂得“孝、悌、谨、信”。同时朗朗的诵书声也会为学员营造一个深厚的国学文化氛围，使学员在潜移默化中学会为人处世的道理，拥有人生智慧。

　　弟子规品势对青少年德育建设的借鉴意义：

　　一、启蒙养正，学会做人

　　古德云：“教儿婴孩，教妇初来”，儿童在十三岁之前，天真未泯，记忆力***强，***容易教导，也***需要教导，所谓“先入为主”是也。在这个时候接受良好的教育，对他们一生将是受用无穷。“三字经”说“***相近，习相远;苟不教，***乃迁。”

　　目前，跆拳道的练习者以青少年为主，正好思想道德建设的黄金时期，此时引用圣贤智慧，让青少年在加强身体锻炼的同时也能接受良好的德育熏陶，以《弟子规》为准绳，践行《弟子规》中的行为规范，孩子们能够将人生中重要的道理铭记于心，也能够培养健康的心理和高尚健全的人格，对生活会有更好的领悟能力，人生将会取得更大的成就!

　　二、约束行为，修正思想

　　作为礼仪之邦的中国，我们的生活中存在着很多道德不规范的行为，乱扔垃圾、闯红灯、满嘴脏话、不尊老爱幼等现象比比皆是。青少年作为社会的一部分，他们的行为也会直接或间接的受到影响。尤其是来自父母的榜样影响。

　　弟子规品势课程推出后，学员每天诵读《弟子规》，并且不断的挥动着品势，这样更加深对国学经典的认知。很多家长也开始重新借读《弟子规》的教育价值，并且通过国学文化的熏陶，很多家长感觉自己也跟着上了一堂课。《弟子规》中的言语也被教练和家长用于教导学员。弟子规品势本质上是一项德育教育课，让孩子们领悟弟子规的内涵同时，受到高尚情操的熏陶，这种高尚的思想会对孩子一生起着极有意义的作用。

　　三、感恩教育，孝亲尊师

　　父母给予我们生命，我们******学会的应该孝道，养父母之身，养父母之心，养父母之志。孝是良心之本，人格之基，“入则孝”中“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”“晨则省，昏则定，出必告，返必面”，教育学生心里要念念不忘父母对我们的养育之恩，如果能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本，百善孝为先。

　　弟子规品势的课程除了文化宣导外，还会组织相应的感恩教育课，在每次的晋级考试时，让孩子们在获得成功的同时不要忘记父母的辛勤付出，让孩子们能够在潜移默化中学会感恩，使他们懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源;使感恩之行成为自然之举。怀揣着感恩的心，以健康积极的心态收获人生的快乐和幸福。

　　四、以身作则，榜样示范

　　古代大教育家孔子说过：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。作为施教者的教练，其自身的行为对学员也是一个示范。学员们每天“听其言，观其行”，教练也要时时刻刻的规范自身的行为，坚持以身立教，言传身教，成为学员的榜样。

　　弟子规品势的教练员都是经过严格的素质考核方可上岗，对教练的******项要求便是德行。因为我们面对的是一群青少年，教练的一言一行都影响着学员。处于成长期的孩子们仿力强，可塑***大，随时随地都在用自己那两只敏锐的眼睛观察这周围的一切。通过和教练的相处，学员们耳濡目染，其言谈举止自然也会趋向于教练，而这种潜移默化的影响在塑造青少年灵魂中是其他所无法比拟的。

　　***后，加强青少年的德育建设需要全社会的共同努力，我们每个人都生活在社会大家庭中，社会是人类共同的老师，我们也从社会中学习很多道理，孩子们也在社会的熏染中成长着。只有全社会的人共同努力营造良好的氛围，青少年才能够更好的成长。

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